We starten altijd vanuit de hulpvraag van het kind én u als ouder. We kijken samen naar: Wat heeft uw kind nodig? Wat zijn de wensen en vragen van het kind en de ouders?
Al die vragen, ideeën en verwachtingen schrijven we op in een plan. Dat doen we samen met de ouders en, als het kan, met het kind. Onze leerkrachten, therapeuten en begeleiders schrijven ook op wat zij zien en belangrijk vinden. Zo heeft iedereen hetzelfde doel voor ogen.
We bespreken het plan regelmatig met het hele team en met u als ouder. Zo weet iedereen precies wat we doen, waarom we dat doen en hoe uw kind zich ontwikkelt.
We volgen de ontwikkeling stap voor stap, op verschillende onderwerpen:
- leren en kennis: wat kan het kind leren?
- dagelijkse taken: wat kan het kind zelf doen?
- praten en contact: hoe praat het kind en hoe maakt het contact?
- bewegen: hoe beweegt het kind zich in de klas en buiten?
- zich verzorgen: wat kan het kind zelf en waar is hulp nodig?
- omgaan met anderen: hoe speelt en werkt het kind samen met anderen?
We stemmen onderwijs, zorg en therapie hierop af. Het plan groeit met het kind mee. Zo weet iedereen waar we samen naartoe werken - met rust, structuur en veel persoonlijke aandacht.
